Ребенок 1,5 года — развитие и навыки

Ребенок в 1,5 года уже маленькая личность. Активно формируется характер, в это время очень важно оказывать малышу достаточно внимания, так как он как губка впитывает информацию. Он готов к восприятию в течение всего дня. Именно в этот период закладываются такие понятия как аккуратность, внимание, доброта, любознательность, открытость или лень, эгоизм. В случае нехватки внимания со стороны родителей характер могут наполнить именно отрицательные качества. Ребенок в 1,5 года начинает активно подражать, поэтому ваш пример особенно важен. Самое время для того, чтобы заложить полезные привычки – умываться с утра, мыть руки перед едой, чистить зубы и многие другие.

Активно формируется словарный запас. Пусть кроха пока произносит немного слов (обычно 10-20), в основном это лепетные слова: машина – «би-би», собака – «ав-ав», качели – «кач-кач». Но к полутора годам все больше нарастает пассивный словарный запас – то есть те слова, значение которых кроха начинает понимать.

В речевом развитии многие дети различаются, есть молчуны, которые не слишком любят разговаривать (но это не значит, что они ничего не понимают), а есть малыши, которые активно начинают говорить и даже пытаться строить предложения. Считается, что в 1,5 года дети должны начать произносить первые предложения с глаголами. Но все малыши развиваются по своему индивидуальному графику, поэтому не расстраивайтесь, если в 1,5 года кроха мало говорит, он успеет наверстать своих сверстников. Подробнее  читайте статью «Развитие речи у детей первых лет жизни«.

Основные физические навыки для малыша в 1,5 года:

  • Самостоятельно ходит даже по неровной поверхности;
  • Может подниматься (спускаться) по лесенке, держась за перила;
  • Самостоятельно перешагивает препятствия;
  • Залезает на кровать, стул;
  • Нагибается, чтобы поднять игрушку с пола;
  • Бросает вперед мячик, умеет пинать мяч;
  • Пьет из чашки сам, умеет пользоваться ложкой;
  • Может возить игрушку (машину) за веревочку;

Социальные навыки для ребенка 1,5 лет:

  • Начинает (или активно продолжает) пользоваться горшком, именно с этого возраста многие дети начинают проситься на горшок. Главное не упустить момент и не затянуть с приучением к этому важному предмету;
  • Начинает подражать эмоциям взрослых (смеяться или наоборот рассерженно кричать);
  • У малыша появляются любимые и нелюбимые книжки, игрушки;
  • Ребенок может оставаться один в комнате и играть в течении 10-15 минут;
  • Ребенок овладевает навыками одевания, может самостоятельно снять шапочку, носки, штанишки;
  • Отвечает на вопросы: «что это?», «кто это?»;
  • Может обобщать предметы по внешнему виду (игрушки, посуда).

В это время малыши, как правило, с удовольствием реагируют на музыку, начинают танцевать, копируют при этом ваши движения. Очень нравятся крохам музыкальные игрушки – молоточки, бубны, барабаны. Слушайте музыку и ударяйте инструментами в такт музыке, скоро ваш ребенок начнет повторять действия. Такие музыкальные занятия не только стимулируют эстетическое развитие ребенка, но так же способствуют развитию математических способностей.

Малыш может рисовать линии и каракули на бумаге, ему еще важен не результат, а сам процесс. Поэтому он с удовольствием будет погружать пальчики в краски и размазывать их по любой поверхности, в том числе и по себе.  Ребенок в 1,5 года может собрать невысокую башню, собрать кольца пирамидки, вставлять различные фигурки по форме в сортеры.

Не все дети развиваются одинаково, поэтому не переживайте, если ваш кроха еще чего-то не освоил. Главное занимайтесь с малышом, дарите ему новые знания и умения, уважайте его проявления к самостоятельности.

Related posts:

You may also like...

3 комментария

  1. Уже и забыл как это было. Дочке уже 15.

  2. моей ещё больше, но я помню, что говорить она начала в 9 месяцев, ходит аж в год и 3 месяца… ленивая была!

  3. хорошая статья.) ребенок в 1-2 года особенно требует правильного развития. как губка все впитывает. 🙂

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *